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西安高新科技學院實驗實訓--模擬電路實驗室

日期:2016-12-15  瀏覽量:2343  作者:    來源:未知     

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一  模擬電路實驗概念及重要性:

1.概念

是根據教學或工程實際的具體要求,進行電路設計、安裝和調試。通過模擬電路實驗,既要驗證模擬電路理論的正確性和實用性,又要從中發現理論的近似性和局限性。同時,還可以發現新問題,形成新思路,產生新設想,從而進一步促進摸擬電路理論和應用技術的發展。在這一過程中,不僅要鞏固深化基礎理論和基礎概念并付諸于實踐,更要培養理論聯系實際的學風,嚴謹求實的科學態度和基本工程素質,其中應特別注意動手能力的培養,以適應將來實際工作的需要。

2.重要性

隨著電子技術的迅速發展,新器件、新電路不斷涌現,要認識和應用門類繁多的新器件和新電路,最有效的方法就是實驗。可見,掌握模擬電路實驗技能,對從事電子技術的人員是至關重要的。

二 模擬電子技術實驗的分類:

按實驗目的與要求模擬電子技術實驗可分為二大類:

 

u   基本設計性實驗        

 

u  綜合設計性實驗(課程設計)

基本設計性實驗:

能夠根據技術指標的要求,設計構成具有各種功能的單元電路,并用實驗方法進行分析、修正,使之達到所規定的技術指標。通過基本設計性實驗,既要驗證電路基本原理,又要檢測器件或電路的性能(即功能)指標,學會基本電量的測量方法。

綜合設計性實驗(課程設計)

在完成模擬電子技術基礎理論知識和基本設計性實驗的基礎上,綜合運用有關知識,設計、安裝與調試自成系統的,與工程實際接軌的,具有一定實用價值的電子線路裝置

三  模擬電子技術基礎實驗的方法

1.直接電路實驗法

設計者根據課題技術指標要求設計出各種功能的電路后,在實驗中用元器件裝接設計電路,并對裝接電路進行觀察、測試、分析,反復更換元器件進行測試,最終達到課題技術指標的要求。

2.計算機軟件仿真法

計算機軟件仿真法是利用計算機速度快、存儲容量大的特點,在計算機這一現代化“實驗裝置”上采用模擬實驗的方法,運用各種軟件直接模擬電子線路的功能,完成各種電路性能分析和技術指標的測量。目前,在模擬電子技術基礎這一范疇里,常采用Electronic Workbench軟件和Pspice軟件完成電路的仿真。由于Electronic Workbench具有界面直觀、形象,操作方法與真實實驗環境較為接近,所以在模擬電子技術基礎實驗中主要用它來進行電路仿真分析與

建   議

先利用計算機軟件仿真法對所設計的電路進行仿真,然后采用直接電路實驗法裝接調試電路,完成電子產品的制作。

四. 檢查故障和排除故障的一般方法

對于一個比較復雜的系統,要在連接了很多元、器件的電路中,分析、查找與排除故障,是一件很不容易的事情,關鍵是要透過現象,分析故障產生的原因,對照電路原理圖,采取一定的方法,逐步找出故障, 檢查故障的方法很多,這里列出一些常用的方法。

                                     

       1.不通電檢查

       2.通電檢查

    

1.不通電檢查

首先對照電路原理圖,用萬用表歐姆檔檢查電路中應該連接的點是否連通,是否有漏線和錯線,特別是電源到地有沒有短路現象。

2.通電檢查

使用萬用表電壓擋將電源電壓測量準確后,加至電路中,測量電源到地的電壓是否正確,如果是集成電路,直接測量管腳上的正、負電源是否正確。檢查完實驗線路后,進入調試階段。調試包括靜態調試與動態調試。在調試前,應先觀察電路有無異常現象,包括有無冒煙,是否有異常氣味,用手摸摸元器件是否發燙,電源是否有短路現象等。如果出現異常情況,應該立即切斷電源,排除故障后再加電。

五、 模擬電子技術實驗的要求

1. 實驗要求

2.實驗進行

1)參加實驗者要自覺遵守實驗室規則。

2)根據實驗內容合理布置實驗現場。儀器設備和實驗裝置安放要適當。按實驗方案搭建實驗電路和測試電路。  

3)要認真記錄實驗條件和測試數據、波形(并進行分析判斷所得數據、波形是否正確)。發生故障應獨立思考,耐心排除,并記下排除故障過程和方法。

4)嚴禁私自更換實驗座位和實驗設備。

5)發生事故應立即切斷電源,并報告指導教師和實驗室有關人員,等候處理。

6)實驗完成后,必須經教師檢查同意后才能拆除線路,清理現場

3.實驗總結(參見實驗中心網頁模版)

作為一個工程技術人員必須具有撰寫實驗報告這種技術文件的能力。

(1)實驗報告內容

①列出實驗條件,包括何日何時與何人共同完成什么實驗,當時的環境條件,使用儀器名稱及編號等。

②認真整理和處理測試的數據和用坐標紙描繪的波形,并列出表格或用坐標紙畫出曲線。

③對測試結果進行理論分析,作出簡明扼要結論。找出產生誤差原因,提出減少實驗誤差的措施。

④記錄產生故障情況,說明排除故障的過程和方法。

⑤對本次實驗的心得體會,以及改進實驗的建議。

(2)實驗報告要求

文理通順,書寫簡潔;符號標準,圖表齊全;討論深入,結論簡明;回答相應思考題(見課件)。

 

4.實驗考核:

(1)模擬電子技術實驗:共計32學時,分8次實驗完成。平時成績占70%,考試成績占30%。平時成績包括每次實驗完成后的檢查評分、實驗報告和考勤。

(2)每個實驗項目成績評定不合格,必須通過補做達到合格。

(3)考試包括與實驗相關的知識問答及實驗操作。

六、實驗教學計劃

實驗一    晶體二極管的特性與檢測   

實驗二    晶體三極管的特性與檢測    -

實驗三    晶體管共射極單管放大器    

實驗四    示波器的使用            

實驗五    RC橋式振蕩器           

實驗六    晶體管直流穩壓電源      

實驗七    集成運算放大器的基本應用

實驗八    電路圖的認識             

實驗九    LM386 低電壓音頻功率放大器 

 


  編輯:倪江凱
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